Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ), kariyer planlama etkinliklerine bir yenisini daha ekledi.
DEÜ İzmir Meslek Yüksekokulu (İMYO) ile Avrupa Yönderlik ve Koçluk Derneği (EMCC)
işbirliği ve DEÜ Kariyer Planlama ve Mezunlarla İlişkiler Koordinatörlüğü’nün (KPMİ)
desteği ile yapılan Mentör-Mentee Projesinde öğrencilere mentörlük hizmeti veriliyor.
Mentörleri ile bir araya gelen öğrenciler mezuniyet sonrası kariyerlerini planlıyor.
Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ), kariyer gelişimine yönelik uygulamalarıyla öğrencilerini iş
hayatına hazırlıyor. Düzenlediği kariyer etkinliklerinde öğrencilerini profesyonellerle
buluşturan DEÜ, Mentör-Mentee Projesini de hayata geçirdi. DEÜ İzmir Meslek
Yüksekokulu (İMYO) ile Avrupa Yönderlik ve Koçluk Derneği (EMCC), işbirliğinde yapılan
projede seçilen öğrencilere öncelikle mentörlük süreci anlatıldı. DEÜ Kariyer Planlama ve
Mezunlarla İlişkiler Koordinatörlüğü’nün (KPMİ) de desteği ile mentörleri ile eşleşen
öğrenciler bahar dönemi boyunca hem derslerini takip edip hem de mentörleri ile yapacakları
düzenli görüşmelerle mezuniyet sonrasına yönelik kariyer yollarını belirleyecekler. Bu proje
ile amaca yönelik olarak başarılı rol modellerini tanımak, projesyonel ağlar hakkında bilgi
sahibi olmak ve erişim sağlamak, kişisel ve sosyal gelişim, iş fikirlerinin hayata geçirilmesi
gibi hususlarda da katkı sağlanması hedefleniyor. İş hayatına yönelik farkındalığın
arttırılacağı ve ilişkisel ağların geliştirileceği proje, öğrencilerin mezun olacağı Haziran
ayında son bulacak.
KİŞİSEL GELİŞİME DESTEK
İMYO Müdürü Prof. Dr. Zeynep Arıkan, mentörlük kavramının, kişisel ve mesleki konularda
gelişim sağlayıcı bir anlam taşıdığını söyledi. Arıkan, öğrencilerin derslerinde öğretim
elemanlarından destek alsalar bile farklı bakış açıları kazanmak üzere mentörlerle yapılan
görüşmelerin çok değerli olduğunu ifade etti. EMCC Ege Bölge Temsilcisi Gizem Dağ ise
alanlarında uzman ve mentörlük konusunda sertifikalara sahip yetkin mentörlerle birlikte
öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerine katkı sağlamaya çalıştıklarını ve bu süreçte
gençlerden de kazanımlar elde ettiklerini anlattı.
MOTİVASYONU ARTTIRIYOR
KPMİ Koordinatörü Prof. Dr. Pınar Süral Özer, öğrencilerin kariyer gelişimine katkı sağlayan
projeler arasında mentörlük çalışmalarının, deneyimden öğrenme ve karşılıklı etkileşime
dayalı olması bakımından öğrencilerin motivasyonunu arttırıcı etkileri ile özel bir değeri
olduğunu söyledi. Proje koordinatörü İMYO öğretim üyesi Doç. Dr. Engin Deniz Eriş ise
mentör-mentee ilişkisinin yaş, uzmanlık gibi unsurlardan bağımsız olarak rehberlik ve
karşılıklı öğrenmeye dayandığını ve projede özellikle mesleki ve akademik mentörlük amacı
ile yola çıktıklarını ifade etti.
