“Çocuk Dostu Kent” anlayışıyla örnek bir projeye daha imza atan Karşıyaka Belediyesi, okul
çevrelerini çocuklar ile birlikte tasarlıyor. Dokuz Eylül Üniversitesi iş birliğinde hayata geçirilen
proje çerçevesinde, çocuklara okullara en yakın noktaların nasıl olmasını istedikleri soruluyor.

Çocuklar da yaşadıkları alanlara ilişkin önerilerini paylaşıyor. Proje kapsamında 6 mahallede 8 okul
ile 6 atölye gerçekleştirilirken, 2 okul ve 1 atölye çalışması daha yapılarak atölye süreci bitirilecek.
Ardından “Çocuk Dostu Rapor” oluşturularak eylem planı hazırlığı tamamlanacak. Atölyeler; Dokuz
Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hikmet Sivri
Gökmen ile Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Bölümü Şehir ve Bölge Planlama Bölümü Öğretim
Üyesi Doç. Dr. Gözde Ekşioğlu Çetintahra tarafından düzenleniyor.
OYUN DİLİYLE ÇÖZÜM
Proje hakkında bilgi veren Doç. Dr. Gözde Ekşioğlu Çetintahra “Bugün, Şemikler Mahallesi Lamia
Karer İlkokulu öğrencileriyle birlikteyiz. Çocuklarımızla birlikte, okullarına yakın çocuk mekanlarına
erişim ve mekanların yeniden çocuk ihtiyaçlarına göre düzenlenmesine yönelik çalışmalar
yürütüyoruz. Öncelikle çocukların okullarından çıkarak 400 metreye kadar erişebilecekleri çocuk
mekanlarını tespit ediyoruz. Bu mekanlar çocuk oyun parkları, yeşil alanlar, spor sahaları gibi
alanlardan oluşuyor. Ardından, bu alanlarda çocukların sorun olarak gördükleri engelleri onlar ile
birlikte oyun diliyle çözümlemeye çalışıyoruz. Belirlenen bölgelerdeki atölye çalışmaları bittiğinde
veriler incelenerek önerilerde bulunacağız ve bu önerileri Karşıyaka Belediyesi yeni projeler
üzerinden hayata geçirecek” dedi.
FARKINDALIK OLUŞUYOR
Prof. Dr. Hikmet Sivri Gökmen ise konuyla ilgili şunları kaydetti: “Amaçlarımızdan bir diğeri de
çocukların yaşadıkları çevrede üretilen projelerde söz ve oyun hakları üzerinden katılımını
sağlamak ve beklentilerini ortaya çıkarmak. Çalışma sayesinde çocuklarda kendi yaşadıkları yakın
çevrelerine dair farkındalık oluşuyor. Gün içinde şikayetçi olunan problemleri onların
düşünceleriyle ele almak istiyoruz. Atölyeler, çocuklarda kentlilik bilinci yaratmak ve onların
eleştirel düşüncelerine katkı sağlamayı amaçlıyor. Karşıyaka Belediyesi'ne bu çalışmaya ön ayak
olduğu için kendilerine akademisyenler adına teşekkür ediyorum.”